TŘÍDNÍ PLÁNY

 

 

 

 TVP 1. a 2. třída MŠ č.p. 85 (nová budova) - PROSINEC

 

TĚŠÍM SE Z HEZKÝCH A PŘÍJEMNÝCH ZÁŽITKŮ

MIKULÁŠ A VÁNOCE

 

Kompetence - dokáže se vyjadřovat a sdělovat své prožitky, pocity a nálady různými prostředky (řečovými, hudebními, výtvarnými...).

Dílčí cíle - rozvoj a kultivace mravního a estetického vnímání, cítění a prožívání.

K.O.V. - těšíme se z hezkých dní - Mikuláš, Vánoce,

- projevovat radost,

- spontánně umět vyprávět zážitky - co dítě prožilo,

- prožívat a dětským způsobem projevovat, co cítí, snažit se ovládat své afektivní chování,

- těšit se z hezkých a příjemných dní - zážitků, přírodních a kulturních akcí,

- zachytit a vyjádřit své zážitky,

- diskutovat o adventu a vánočních tradicích.

 

 

KDO JSEM

RODINA - MÍSTO, KAM PATŘÍM

 

Kompetence - napodobuje modely prosociálního chování a mezilidských vztahů, které nachází ve svém okolí.

Dílčí cíle - vytváření povědomí o mezilidských morálních hodnotách.

K.O.V. - uplatňovat návyky v základních formách společenského chování ve styku s dětmi i dospělými,

- utvořit si základní dětskou představu o pravidlech chování a společenských normách,

- uvědomovat si, že ne všichni lidé respektují pravidla chování, učit se odmítat společensky nežádoucí chování,

- znát svou rodinu a umět vyjmenovat její členy,

- těšit se ze společných chvílí a vážit si jeden druhého.

 

 

UŽ VÍM PROČ

PŘIJELA K NÁM ZIMA

 

Kompetence - zajímá se o to, co se kolem děje, je otevřené aktuálnímu dění.

Dílčí cíle - rozvoj schopnosti přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí i jeho změnám.

K.O.V. - všímat si změn a dění v nejbližším okolí - přichází zima (jinovatky, sníh),

-porozumět, že změny jsou přirozené a samozřejmé - přizpůsobit se jim,

- proměny se učit komentovat,

- přizpůsobit obleční - rozlišovat pocit chladu a tepla.

 

  

 

 

 

 

 

 TVP 3. a 4. třída MŠ č.p. 85 (budova školy) - PROSINEC

 

VÁNOCE - ADVENT

TĚŠÍM SE Z HEZKÝCH A PŘÍJEMNÝCH ZÁŽITKŮ

RUCE, RUCE, RUČIČKY

 

 

Kompetence - má vytvořenou představu o správném životním stylu.

Dílčí cíle - zdokonalování dovednosti v oblasti hrubé i jemné motoriky.

K.O.V. - ovládat dechové svalstvo, sladit pohyb se zpěvem, vyrobit dárek - stříhá a lepí tvary z různých materiálů (mikulášské a vánoční dárky).

 

Kompetence - má elementární poznatky o světě lidí, kultury.

Dílčí cíle - vytvoření základních postojů k životu, pozitivních vztahů ke kultuře a umění, rozvoj dovedností umožňujících tyto vztahy a postoje vyjadřovat a projevovat.

K.O.V. - vnímat umělecké a kulturní podněty, pozorně poslouchat, sledovat se zájmem literární, dramatické či hudební představení a hodnotit svoje zážitky (zná i vánoční příběhy).

 

Kompetence - ovládat řeč, vystupuje samostatně i ve skupině, dokáže se vyjadřovat a sdělovat prožitky, pocity a nálady různými prostředky.

D.C. - rozvoj paměti a pozornosti, rozvoj kultivace, představivosti a fantazie.

K.O.V. - naučit se nazpaměť krátké texty, úmyslně si zapamatovat a vybavit (adventní a vánoční dětská vystoupení).

 

Kompetence - zajímá se o druhé i o to, co se kolem děje, je otevřené aktuálnímu dění.

Dílčí cíle - vytváření pozitivního vztahu k místu a prostředí, ve kterém dítě žije.

K.O.V. - všímat si změn a dění v nejbližším okolí.

 

Kompetence - ve skupině se dokáže prosadit, ale i podřídit, při společných činnostech spolupracuje, je schopné respektovat druhé.

D.C. - posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem.

K.O.V. - porozumět běžným projevům vyjádření emocí a nálad.

 

 

 

 

třídní plány jsou na 3 – 4 týdny dle aktuálních potřeb dětí